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现在(zài )呈现在陈天豪(háo )眼前的基(jī )础学科，都是不超过(guò )他的理解(jiě )范围的东西。

众人的(de )膜拜产生(shēng )的信仰力，第一时间(jiān )被寺庙中(zhōng )的雕像所吸收。

接下(xià )来的几天(tiān )可就苦了那些小孩子(zǐ )们，原本(běn )只需要学习一(yī )会儿，现在确实(shí )要花上大部分(fèn )时间去(qù )学习了。

电花(huā )、火花在(zài )空中飞(fēi )舞，仿佛(fó )在开(kāi )烟花盛宴(yàn )一般，显得格外美丽(lì )。

学校里(lǐ )面前面几天的课程，主要是收(shōu )集每人对于各种基础(chǔ )学科的掌(zhǎng )握能力，陈天豪共享(xiǎng )给机器人(rén )教师的只有基础信息(xī )，而课程(chéng )的掌握还是需要收集(jí )。

陈玲年(nián )级毕竟还小，虽然很(hěn )喜欢做实(shí )验，但在好吃(chī )的东西(xī )下，很快(kuài )转移(yí )了注意力(lì )。

陈天(tiān )豪暗自想(xiǎng )着，这种学习(xí )方式不(bú )就跟以前的读(dú )书差不多(duō )？虽然前世的教育一(yī )直被人贬(biǎn )低，但对于部落来说(shuō )，不失为(wéi )一种学习手段。总不(bú )能每一次(cì )都是用积分向系统学(xué )习吧。

不(bú )过好在，陈天豪也知(zhī )道欲速则(zé )不达，学习还(hái )需要劳(láo )逸结合，根据前世上学(xué )经验，给他们划(huá )分时间。

陈天(tiān )豪知道(dào )这十个人(rén )并不(bú )是人，而(ér )是系统(tǒng )奖励的十个机(jī )器人教师(shī )。